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吴雪峰; 周静;
南京林业大学外国语学院,南京210037;
英语写作 多层面Rasch模型 教师评分 同伴互评;
机译:基于多层面Rasch模型的护理操作考核评分质量监控
机译:运用经典测验理论和多层面Rasch测量理论对一次“非英语专业研究生学位课程考试”的分析(英文)
机译:语言运用测试中的分数差异研究——基于多层面Rasch模型的方法(英文)
机译:计算机辅助英语听说读写自动评分的多级Rasch模型分析
机译:在绩效评估的背景下,使用通用性理论和多面Rasch度量这两个度量模型对整体评分与分析评分两种评分方法进行了比较。
机译:神经发育障碍儿童的语用能力:基于Rasch评分量表模型的语用能力问卷的发展
机译:大学英语写作教师反馈与自动论文评分的比较研究
机译:深埋物体的探地雷达成像:基于FDTD模型和现场实验的对比研究。
机译:基于RASCH模型的智能DB技术的内容匹配方法
机译:统一的关系数据库模型,用于数据挖掘所选模型的评分结果,模型训练结果,其中选择基于挖掘模型控制表中包含的元数据
机译:使用信用授权,评分模型评估装置,认证系统和评分模型评估程序的评分模型评估方法
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