历史场阈·文本细读·精神播撒——中国现代文学课程教学改革新探讨

摘要

中国现代文学课程的教学改革应与具体的历史场阈、文本细读、精神播撒相关联,进而提升学生的学习兴趣和审美能力,达到怡情、育人的目标。