相对剥夺视角下我国职业教育发展的思考

摘要

职业教育在教育体系中处于不可替代的地位.职业教育在年轻人增强职业技能、获得职业资格和满足劳动力市场需求方面扮演着至关重要的角色.然而,当下我国职业教育的边缘化处境一直未得到很好的解决.职业教育一直被学生和公众认为是次等选择.其中最为重要的原因就是职业教育让学生及其家庭萌生了“相对剥夺感”.“相对剥夺感”为我们分析我国职业教育的现状及发展制约因素提供了一种新的视角和思路,对于构建职业教育良好的社会运行环境具有重要作用.