网络环境下高校马克思主义信仰教育探究

摘要

网络技术的发展为高校进行马克思主义信仰教育提供了新的平台,带来了新的挑战.面对西方意识形态渗透、多元文化价值冲突、传统教育观念滞后、网络监管不到位等复杂情形,高校应在契合网络环境和大学生认知规律的基础上,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,提高马克思主义信仰教育的实效性,引导大学生树立坚定的马克思主义信仰,为新时代中国特色社会主义建设培养合格人才.