首页> 中文期刊>重庆电子工程职业学院学报 >深化'一主多元'的办学格局全面提升办学质量--职业教育办学体制创新研究

深化'一主多元'的办学格局全面提升办学质量--职业教育办学体制创新研究

     

摘要

市场经济的发展,使职业教育办学体制改革创新成为历史和现实的必然选择,经过多年的实践,我国职业教育办学体制改革已取得了可喜的成就,初步形成了多元化的办学体制.在此基础上,如何继续深化改革,从整体上形成政府主导,充分发挥企业、行业作用和社会力量积极参与的多元办学格局,全面提升办学质量和办学特色,是当今职业教育创新的一个重要课题.

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