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'以人为本'理念下的非专业美学教学改革

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摘要

在"以人为本"这一教育理念烛照下,当前高校非专业美学教学存在诸多问题,而生命价值思考的加入,审美语境的纯化将有助于改善这种状况.

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来源
《重庆电子工程职业学院学报》|2007年第1期|41-44|共4页
作者
阮学永;
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作者单位

河南师范大学,文学院,河南,新乡,453007;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
以人为本; 审美语境; 非专业美学教改;

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