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李艳;
西南大学教育学院,重庆,400715;
芬兰; 德国; 职业教育培训; 比较;
机译:学徒制在德国职业教育与培训体系中的主导地位及其对欧洲化的影响:在EQF和欧洲LLL战略背景下的比较观点
机译:连贯感及其决定因素:芬兰芬兰语多数和瑞典语少数的比较研究。
机译:少数民族的状况和感知的健康:芬兰芬兰语和瑞典语学童的比较研究。
机译:在具有绩效指标的决策支持系统中实现客户愉悦:芬兰住房市场的比较研究
机译:传统双重职业培训计划和非公司培训计划在教育成就,经济成果,工作满意度和培训满意度方面的比较研究。
机译:迷你临床评价运动的教育影响居民标准化培训:居民与居民的比较研究专业学位研究生培训人
机译:中国与德国职业教育比较研究
机译:芬兰,挪威,瑞典和美国的林业比较研究,特别强调挪威和美国的非工业私有林政策措施
机译:在肉,禽,鱼和其他食物中的使用程序以及有条件的陶格列姆肉或芬兰鳍,旋毛虫病和结核菌的吸收的培训程序2)
机译:杂交细胞线虫肌肉BALB / C,分泌抗抗原性的单克隆抗体,常见于菌株汉坦和芬兰肺炎病毒伴有肺炎综合症的芬兰人
机译:培训系统,培训设备,培训方法,培训数据创建设备,培训数据创建方法,终端设备和阈值更改设备
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