高职院校学生人文素质提升的实践途径探究

摘要

目前，高职院校人才培养目标过于单一化、模式化，教育内容固化，教育方式单调、呆板，只注重技术技能培训，忽视大学生人文素质培养，导致学生人文素质缺失，严重压抑受教育者的个性，制约了对学生创新精神的培养。文章根据高职院校人才培养人文素质教育缺少的现状，提出了改进教育方法，提升人文素质的实践途径：树立全面发展的教育理念、开展和谐教育；结合学校实际、设计制度安排；精心设置人文课程、改革教学方法；提高教师的人文素质；加强校园文化的建设，提升学生人文素质，促进学生全面发展。