新时代学校体育的德育价值、动力机制和实施路径

摘要

基于“立德树人”的教育根本任务,学校体育也要坚持“立德”的价值导向。学校体育的德育价值主要是通过克己修身、榜样化人、社会大同这三层逐渐递增的场域来达成其德育的目标。探究学校体育发展的本源,德育不仅是目的,更是其育人价值的本质回归,因为人深层次的发展需要、成就动机、自尊满足和自我效能感等为学校体育的德育价值提供了动力源泉。为了更好的实现学校体育的德育价值,我们要实现体育课程的“灵魂转向”,注重“知行合一”,实践育人,为实现学校体育的“立德树人”奠定基础。