党史学习教育需把握“实事求是”原则的三重内涵

摘要

党史学习教育是坚定社会主义信念、客观认识国情党情的重要保障,值得进一步挖掘与分析。在明确党史学习教育基本方向的基础上,还需结合认识论,通过对其方法的凸显,来呈现实事求是的内涵和价值,具体体现在三个层面:在本体论和方法论的融合中把握“实事求是”、在现实国情和社会理想的融合中把握“实事求是”、在总体指引和动态发展的融合中把握“实事求是”。在党的二十大精神指引下,推进党史学习教育常态化,不断夯实理想信念,锤炼党性修养,立足新时代实践,助推社会发展和国家进步。