整体规划与协同效应:新时代学校思政课改革创新的内在逻辑

摘要

学校思想政治理论课是立德树人的关键课程,发挥着不可替代的作用。2019年中办国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,实现了新中国成立以来首次对大中小学思政课建设的一体化设计。其鲜明特点是遵循整体规划和协同效应两大逻辑,通过深化改革创新破解不平衡不充分等突出问题,实现新时代学校思政课质量的全面提升。按照这样的逻辑一体化推进学校思政课建设,既要把加强党的领导落到实处,又要在加快壮大思政课教师队伍建设、推动思政课与各类课程的相互配合以及补齐思政课建设“短板”等方面实现突破。