谈一节课高潮与低潮的设计

摘要

一堂好的政治课如欣赏一座山，有独特的山韵；如欣赏一首优美的音乐，有高潮与低潮，有引子、有主题、有铺垫、有论证，其内在的要求在于课堂内容的科学性和内在的逻辑联系。讲课时主题要鲜明，论证要严谨，语言要生动形象，课堂效果方会事半功倍。