首页> 中文期刊>中国数学教育（高中版） >完善教学设计提高教学效率——对'任意角的三角函数'概念教学的反思

完善教学设计提高教学效率——对'任意角的三角函数'概念教学的反思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ "中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践"第七次课题研讨会上,观摩了陶维林和白涛两位老师的"任意角的三角函数"的概念教学课,对任意角三角函数概念的教学有了更深刻的理解.之后笔者到福建省三明市上了一节"任意角的三角函数"的公开课,对这一教学内容有了更深刻的认识.

著录项

来源
《中国数学教育（高中版）》|2009年第5期|16-17|共2页
作者
吴寅静;
展开▼
作者单位

浙江省杭州市余杭高级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-25 21:45:16

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 找准信息技术与数学课程的结合点--对“任意角三角函数”概念教学的反思 [J] . 黎玉珊 . 职业 . 2013,第002期
2. 知其所以然才知其然——对"任意角的三角函数"概念教学的反思 [J] . 戴海林 . 中国数学教育（高中版） . 2009,第005期
3. 概念教学应根据学生的特点开展——"任意角的三角函数"教学反思 [J] . 冯海容 . 中国数学教育（高中版） . 2009,第005期
4. "任意角的三角函数"教学设计与反思 [J] . 陶维林 . 中国数学教育（高中版） . 2009,第004期
5. “任意角的三角函数”教学设计与反思 [J] . 陶维林 . 复印报刊资料：中学数学教与学 . 2009,第008期
6. 新课程下结合化学史进行课堂教学设计的反思——“苯的发现和苯分子结构学说”常见教学设计片段引发的思考 [C] . 陈鑫 ,董素静 . 第二届全国化学教育专题学术研讨会 . 2008
7. 基于TPACK的数学概念教学研究--以任意角的三角函数为例 [A] . 朱静 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号