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理越辩越明课越论越优——全国优秀课“杨辉三角中的一些秘密”展示现场的辩论与点评

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通过展示执教教师和评课专家、现场观摩教师的互动交流,讨论如何在课堂教学中,把学生自主探究落到实处,如何在课堂上更好体现数学的文化价值.

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来源
《中国数学教育（高中版）》 |2015年第6期|5-6,15|共3页
作者
任伟芳; 陈碧文;
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作者单位

浙江省宁波市鄞州区教育局教研室;

浙江省宁波市鄞州区正始中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
全国优秀课; 探究课典范; 系列问题; 辩论与点评;

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