立足主干知识,追求有价值的试题难度——2010年海南省中考试题第24题分析报告

摘要

2010年海南省中考试题第24题的设计,结合海南省学生实际,立足主干知识,追求有价值的试题难度,试题体现出:综合性强、难度设置有梯度、赋予动态的背景、解法灵活、条件隐蔽等特点.学生在答题过程中体现出:思维活跃,解法多样;不拘泥于教材,善于利用课外知识;抓牢基础题型,讲究答题策略等优点.但是也存在:思路不够清晰,思维不够严密,计算不够娴熟等不足.折射出教学中亟待解决的一些问题.