教材过渡语的教学价值分析——以'相似'单元为例

摘要

过渡语是教材内容的重要组成部分.教材分析、教学设计与教学实施,都应该重视发挥过渡语的价值.过渡语具有明晰学习内容、渗透数学思想、开启教学新篇、展示探索顺序、明确学习方法等教学价值,这些教学价值的发挥离不开教师对教材的深度解读.