面向智能农业装备的农机类人才培养路径探究

摘要

发展智能农业装备已经成为国家战略需求,国家急需大批高端优秀农业装备类人才。智能农业装备的发展对人才培养提出新的要求:交叉式的知识体系、融合的创新能力和人机协同能力。本文以江苏大学农机人才培养为例,提出智能农业装备背景下农机人才培养的路径:以智能农业装备为导向,构建交叉式的课程体系;重视课堂质量建设,提升学生融合创新能力;构建虚拟实体相结合的、递进式智能农业装备创新实践体系;搭建''三命题—双参与''智能农业装备大赛多方平台;搭建''多方位、立体化''协同育人平台。