编校一体与高职学报规范、质量探析

摘要

目前高职学报普遍采用编校一体工作方式,对学报工作流程产生了较大影响,主要体现在两点:一是编辑环节的内容增加,难度加大;二是校对环节的工作重心转移,由原来的"校异同"转向"校是非".在这种现实条件下,高职学报质量的提升和特色的培育需要通过规范化实现,只有坚持学术规范,将增强学术特色作为提升学报质量的根本;坚持制度规范,建立健全编校一体运作机制;坚持业务规范,将编辑队伍建设作为提升学报质量的关键,严格执行业务规范,高职学报才能不断提升质量,走上健康、持续的发展道路.