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股份; 原药; 目标; 辉丰; 资产; 农化; 经营;
机译:发展中国家的资产负债表渠道:审查,评估和整合
机译:整合营销渠道关系:整合维度和渠道绩效
机译:麦原微生素Q–W,马齿ane中的拉丹烷糖苷:麦原微生叶中的麦原微生素G–I,熊果型三萜二糖苷和黄酮醇苷
机译:努力在矿岗岗位案例研究中继续进行可持续发展:安慕岛北麦卢古省印度尼西亚北部北部的镍矿石矿业
机译:“要整合还是要区分?”:解决多渠道困境。调查渠道整合策略对消费者对多渠道效用的评价以及他们对多渠道购物的采用的影响。
机译:四种水通道蛋白水的表达与功能表征 欧洲鳗鱼(安圭拉鳗鱼)的渠道
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:口服避孕药和乳腺癌:口服避孕药和乳腺癌:与年龄,使用持续时间,剂量和潜在影响相关的问题
机译:各个渠道整合计划的渠道清单构建方法
机译:道路资产所有者/经理,地方政府,州政府和联邦政府是目标市场。提供一种服务和软件,可提供道路网络的道路资产地理数据日志,包括不受干扰的地质取芯,目的是提供地下地理数据以供将来参考。这将包括道路路面基层/结构层和路基土壤测试数据。该数据将提供用于桌面设计的平台以及用于验证与道路资产管理相关的假设的工具/方法,例如,消费比率和生命周期评估等
机译:软件和许可证以及物理/虚拟机资产管理库应用程序,具有签出/签入,前端资产负载,跟踪,报告,对帐及相关方法
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