新课改实施后学生心理健康教育方法初探

摘要

新课改的推进和深入,使学生的心理健康教育提到了议事日程。在新课改形势下,对学生进行心理健康教育,首先应转换教育的视角,让教师成为学生的朋友和知己。教师是教育的主体,学生在校的大部分时间是在课堂上与教师一起度过的。因此,教师课堂角色的转变显得尤为重要。