“国际服务贸易”课程教学改革探讨——基于应用型高校的创新创业能力培养视角

摘要

伴随着我国服务贸易的迅速发展和创新创业理念的深入，国际服务贸易课程作为一门新兴的核心专业课程，在中国高校里越来越得到重视。但其理论研究和实践教学的历史不长，对该课程进行教学改革，要从经济转型升级、企业用人需求、学生创新能力培养等维度出发，探索出该课程与创新教育、创业教育相结合的教学模式。在国际服务贸易课程的教学改革中加强创新创业教育，可以提高课程的应用性，培养学生学习的主动性和双创理念，满足企业用人需求，增强地方高校为区域经济社会发展服务的能力。