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徐世洁;
西南民族大学艺术学院,成都610000;
艺术教育; 表演专业; 创造力; 想象力;
机译:学前教育机构教学实践过程中体育行业未来专家的专业准备特征
机译:浅谈油气工程专业研究生的培养
机译:浅谈旅游管理专业教学中学生创造能力培养
机译:浅谈工科研究生教学实践改革中的学生能力培养
机译:政策建议:“通往健康专业的管道”采用健康专业管道计划来培养和培养未来的保健专业人员,使保健人员队伍多样化,并改善我们的国家健康。
机译:图书评论:超越初始教师教育的专业支持:教学意识和外场教学实践的影响
机译:在教学实践过程中培养未来体育教师的专业能力
机译:专业和入学前特征与少年海军军官表演分析。
机译:细胞培养基制剂和表演细胞培养的装置和方法
机译:在培养过程中,通过用fosfatkoncentration培养葡萄固氮菌来细化多糖,使您在培养过程中每升和ph值达到0.1-0.8 mmol,哈利在7.0-8.2
机译:增强和改善演讲者,专业表演者或学生的表达的记忆机制
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