模块化项目驱动教学模式在高职动漫速写中的应用

摘要

动漫速写作为动漫专业的造型基础课，既承接了传统美术的教学方式，又具备动漫“动态、连续性”的专业特点，针对高职教育，必须对传统速写的教学进行相应改革，该课题就课程内容的建构、创新与实践。对模块化项目驱动教学模式在高职动漫速写中的应用进行了探索。