基于工作过程的Protel99SE电路辅助设计的教学实践

摘要

Protel99SE电路辅助设计是一门理论与实践紧密结合的一门课程,针对当前Protel教学存在的问题,文章把基于工作过程的教学模式应用到该课程教学实践中。学生是整个学习过程的核心,教师只是起辅助作用。教学实践证明工作过程教学法对提高学生的动手操作能力具有良好的作用,可增强教学效果。