微博在高职计算机专业课教学中的应用研究——以《网页设计与制作》课程为例

摘要

随着移动通信技术的飞速发展,"以教师为中心"的传统教学模式,已不能完全适应现代信息化社会的需求.本研究尝试将微博应用于高职计算机课程《网页设计与制作》课程教学中,创建基于微博的学习交流微群,进行具体的教学实践,设计基于问题的教学模式,为教学的实践研究提供了一种新的视角.