创新创业教育融入高职汽车类专业人才培养的探究

摘要

针对创新创业教育存在的问题,本文提出创新创业教育必须融入人才培养全过程,并从创新创业教育的人才培养模式、课程体系、创业导师、创新平台、科技竞赛五个方面进行了分析和说明。以汽车制造类专业课程为案例,重点阐述了专业课程融入创新创业教育的体系和方法,用案例证明从专业课程教育入手的高职创新创业教育是可行的。笔者建议高职院校应树立不同层次的创新创业教育目标,将相关创新创业教育的内容融入人才培养,以完成"大众创业,万众创新"赋予高职教育的历史使命。