TRIZ理论在高职学生创新教育中的应用

摘要

TRIZ理论注重创新思维训练,是世界上广受重视的理论方法之一,应用于教育中有利学生开拓思维,提高科技素质。但该理论起源于工程领域,对生物食品涉及较少。近年来作者尝试将TRIZ理论应用于高职生物技术及应用专业的人才培养过程,探索高职院校培养学生创新能力的途径,以期为高职学生创新教育模式的探索提供参考。