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赵黎娜; 王二化;
常州信息职业技术学院马克思主义学院 江苏常州213164;
常州信息职业技术学院智能装备学院 江苏常州213164;
职业教育; 工匠精神; 产教融合; 人才培养;
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机译:新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究——以青岛港湾职业技术学院为例
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:围绕开放规范和开源软件构建基于Web的空间信息解决方案:以常州基于Web的人口信息系统为例
机译:当代中国国有企业中的性别,失业和女性下岗工人:以北京和常州为例。
机译:基于栖息地质量评估的生态网络构建:以常州为例
机译:校园体育文化建设的初步研究 - 常州刘国军高等职业技术学院为例
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:特别是在上述方法的一个实施例中,用于在建筑工地上进行工作,特别是工匠的工作的方法以及用于接收信息的设备
机译:工匠分配装置,工匠分配方法和工匠分配计划
机译:专为平铺工匠,摊铺工匠,地板和其他工匠设计的支架
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