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声明
绪 论
一、问题的提出
(一)高职形象塑造是高职教育发展的必由之路
(二)传播与高职教育有着必然的联系
(三)把握形象传播规律是成功塑造高职院校形象的关键
二、国内外研究现状
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
三、研究思路、研究方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、核心概念界定
(一)形象高职院校形象
(二)高职院校形象塑造与形象传播
第一章:高职院校发展现状及形象传播的必要性
一、高职教育发展现状
(一)基本情况
(二)高职教育发展十年的主要成就
二、高职院校形象传播的必要性
第二章:常州信息职业技术学院形象塑造的实践与探索
一、常州信息职业技术学院形象定位
二、常州信息职业技术学院形象设计
三、常州信息职业技术学院的本体建设
四、常州信息职业技术学院的形象传播
(一)形象传播的主体
(二)形象传播的客体
(三)形象传播的内容
(四)形象传播的媒介
(五)形象传播的信息反馈
第三章:常州信息职业技术学院形象传播的效果及问题分析
一、常州信息职业技术学院形象传播的效果调查
(一)问卷的编制、取样
(二)调查结果与分析
二、常州信息职业技术学院形象传播存在问题分析
(一)传播者整体的媒介素养不高,媒介掌控能力有待提高
(二)精神文化讯息传播要持续加强,视听传播系统标示不鲜明
(三)媒介传播系统不健全
第四章:高职院校形象传播的思考与建议
一、提升形象传播的质量特色基础
二、提高传播者的媒介掌控能力
三、发挥文化传播的功效
四、发挥地方高职院校的区域传播功能
五、进行合理的媒介选择
六、注意抗形象干扰
结束语
参考文献
攻读学位期间的研究成果
附录
后记