对常州高职教育园区集群化发展的调研与思考

摘要

在探索“资源共享、集约发展”的办学模式上,常州高职教育园区从科学定位到规划建设,进而持续、健康、快速发展,高职教育园区的办学效益及其规模协同效应日益显现.与此同时,对园区自身管理能力及资源共享的深度与广度、能力互补和产学研一体化集群发展方面所面临的问题也需关注,并提出相应的对策与建议.