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高职院校实行专业导师制的探索与实践

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摘要

高职院校实行专业导师制的育人模式是学生教育管理工作的有效路径.针对目前高职院校学生管理现状,提出实行专业导师制的必要性,通过高职院校专业导师制的实践探索,对项目实施过程中取得的成效和有待解决的问题进行系统分析.

著录项

来源
《常州信息职业技术学院学报》 |2014年第1期|71-72|共2页
作者
蔡蓉蓉; 马长胜; 陈功文;
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作者单位

常州机电职业技术学院江苏常州 213164;

常州机电职业技术学院江苏常州 213164;

常州机电职业技术学院江苏常州 213164;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.4;
关键词
高职院校; 专业导师制; 探索; 实践;

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