分级教学视阈下高职高专大学英语翻转课堂教学模式的实践和反思

摘要

目前,很多高职院校为适应生源多样而采取分级教学.在科技信息化的浪潮推动下,高职高专分级教学班级的大学英语课程采用了翻转课堂这一高效的教学模式.结合翻转课堂这一教学模式,对分层教学班级大学英语课程的课堂教学实践中存在的问题进行梳理,并就这些问题提出改进的措施,以期充分发挥出分级教学和翻转课堂各自的优势,使教学取得良好的效果.