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MOOC视阈下会计学专业翻转课堂教学模式探究

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现代化网络技术的普及已是大势所趋,在这种背景下,以计算机平台和网络技术为依托的大规模开放式网络课程(Massive Open Online Courses,MOOC)冲击了全球传统教育,尤以高等教育为甚.如何利用MOOC平台改革会计学专业教学模式、提升教学质量是现阶段的一个重要研究方向.本文通过对MOOC相关概念及其发展现状介绍,分析其在会计学专业课程改革的必要性以及优势,探究会计学专业翻转课堂教学模式建设内容和运行机制,推动高校会计学专业课程教学模式由以教师为主导到以学生为主的变革.

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来源
《中国会计学会会计教育专业委员会2015年年会暨第八届会计学院院长论坛》|2015年|79-84|共6页
会议地点大庆
作者
Li Hong; 李虹; Li Wenjun; 李文君;
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作者单位

中国会计学会会计教育专业委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课堂教学;
关键词
高等教育; 会计专业; 翻转课堂教学; 大规模开放式网络课程;
入库时间 2022-08-17 10:59:53

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