地方本科院校国际法课程教学改革探究

摘要

国际法是法学本科专业必修课程之一,但与其他法学课程相比,因其难以直接应用且在总学分中所占比例较低,学生往往不够重视,导致课堂教学出现诸多问题.国际法课程教学改革应充分考虑到学校、教师、学生及课程本身的特点,在此基础上科学确定培养目标、丰富教学方式和手段、创新考核方式,以此提升国际课程法教学质量,引导学生形成正确的国际义利观.