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学习数学史的启示

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摘要

文章从三次教学危机、古代中国数学的成就及近代的落后以及国外的事例作为线索,将素质教育渗透在课堂上、活动中,告诫人们在传承民族美德的同时,还要具有合作与竞争的意识,为中华民族的振兴共同奋斗.

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来源
《长治学院学报》|2007年第5期|85-86|共2页
作者
马丽萍;
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作者单位

长治卫校,山西长治,046000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类古典数学;
关键词
数学史; 三次数学危机; 布尔巴基学派;
入库时间 2023-07-25 18:16:37

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