基于耗散结构理论的高职院校科教融合创新团队建设路径研究

摘要

针对当前高职院校科研与教学工作分离的问题,本文提出了建立科教融合型创新团队以实现科研与教学工作相互促进和协调发展的目标。同时以耗散结构理论为指导,采取定性分析的方法,论证了科教融合型创新团队耗散结构属性,分析了它的演化过程和影响因素,从创新团队的领头人选拔、科研平台建设、管理制度建设和文化建设等方面提出科教融合创新团队的建设路径。