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高职《电机及电气控制》课程实践性教学的改革与实践

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摘要

通过对高职院校课程实践性教学的改革与实践,提出合理分配实践性教学与理论性教学的比例,开展以工作过程为导向的多层次、多渠道的项目式实践性教学活动,采用多元化的考核方法评价实践成果,取得明显效果.

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来源
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》|2008年第3期|145-146|共2页
作者
王红艳;
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作者单位

常州轻工职业技术学院,江苏,常州,213164;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
实践教学; 改革; 实践;

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