高职教育专业课程教学改革与实践探索--以《电气控制与PLC应用技术》课程为例

摘要

从高职教育培养的目标出发，以《电气控制与PLC控制技术》专业课程教学为例，针对传统教学中存在的问题，从教学内容、教学方法与手段、考核形式、实验实训教学、兴趣制作方面进行教学改革与实践，提高了教学质量，增强了学生综合技能与职业能力，为职业教育专业课程的教学改革提供借鉴与参考。