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浅析网络环境下的社会主义荣辱观教育

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本文就网络活动的互动性、网络环境的开放性以及网络文化的开放性对社会主义荣辱观形成的影响进行了全面阐述.并就如何利用网络的优势,推进社会主义荣辱观教育进行了粗浅的探讨.

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来源
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》|2008年第2期|268-269,273|共3页
作者
欧阳海青;
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作者单位

湖南师范大学公共管理学院,湖南,长沙,410081;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
网络; 社会主义荣辱现; 荣辱观教育;

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