高职国际贸易仿真互动实训考核方法改革探索

摘要

国际贸易专业人才对于新时期的中国发展而言,有着重要的意义,而实训考核不仅仅在于给学生评价,更在于让学生在考核的过程中得到启发。本文主要对高等职业院校的国际贸易专业的实训质量优化提出一些思考和建议,高等职业院校的国际贸易专业人才的培养仍然要注重对实训考核条件的优化,以及方法上面的创新,并且注重在实训考核的过程中,给学生更多的启发,促进提升综合实践操作的能力。