假设法在静摩擦力教学中的应用

摘要

@@ 力是改变物体运动状态的原因,要研究物体的运动规律,首先必须正确地对物体进行受力分析,是物理教学的一个重点,同时也是一个难点.在常见的三种力的分析中,学生感觉到最难,最易出错的是对静摩擦力的分析.在具体的分析过程中,学生常常提出这样的问题:物体到底受不受静摩擦力的作用?如果有静摩擦力,方向如何?这说明学生还不能够正确判断物体问到底有没有相对运动趋势.静摩擦力不管存在与否,物体间始终是保持相对静止.正确分析物体静摩擦力的关键,就是要学生能够正确回答这两个问题.