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王萍;
昌吉学院中文系,新疆,昌吉,831100;
传统教育; 现代性; 教育目的; 人性论; 教学方法;
机译:从战士到运动员:中国传统武术如何适应现代性
机译:增厚教育思想从人为因子观点〜应用于医疗福利课程的意义 -
机译:丁祖义的教育思想与中国传统文化
机译:关于将儒家定义为“一种宗教”的修辞论:对儒家宗教性争议的诠释学及其对理解中国传统和现代性的意义
机译:教育思想变异的综述:急诊医学高级实践提供者增长的挑战与思考
机译:身体,教育思想和实践:现代性曙光中体育的“理论”和“实践” b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v26i2.1390 身体,教育思想和实践:现代性兴起中体育运动的“理论”和“实践” b>-DOI:10.4025 / actascihumansoc.v26i2.1390
机译:中国传统医学治疗血吸虫病和疟疾的成就 - 中国共产党。
机译:基于特定现代性的催化剂生产2-和3-苯基烷基的方法
机译:一套教育思想
机译:评估联系的意义的程序,评估联系的意义的计划和评估联系的意义的规定
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