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李樊; 李欧;
长春工业大学人文学院,吉林,长春,130012;
吉林广播电视大学,吉林,长春,130022;
表征; 属人意义; 文化符号; 社会学; 反思;
机译:复杂现代社会中的文化分化与社会融合从社会学角度反思文化多样性管理策略
机译:超越技术:数字文化时代的儿童学习-白金汉(D. Buckingham)和对数字时代的教育学的反思。 H. Beetham和R. Sharpe编辑的《设计和交付电子学习》和R. Andrews和C. Haythornwaite与全球化,终身学习和学习协会编辑的Sage Handbook of E-learning Research。社会学观点-P. Jarvis
机译:社会学理论,经验社会研究,经济社会学,腐败研究,GDR研究,文化社会学,性别社会学,夫妻社会学,色情社会学
机译:语义表征和文化遗产信息的丰富化,以促进对欧洲历史的重新解释和反思
机译:社会学反思:知识社会学的社会历史研究。
机译:体育社会学医学社会学与文化人类学
机译:文化和身份,乌托邦和死亡:对社会学家的反思:在MeliáConfort酒店问题的514室的孤独中,社会学家的思考文化和身份,乌托邦和死亡:社会学家对MeliáConfort 514号房间的寂寞感想
机译:战术符号学研究。 II。符号意义与学习效率
机译:通过社会学习收集和提供学习内容的方法,以及用户设备和社会学习服务器
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:位置或时间相关的模拟函数的编码-将具有符号意义的连续样本组装为准单词,以在分层关联存储器中逐步提取
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