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浅谈学生不正确的分数观及对策

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@@ 1学习目的性不明确是不正确分数观的主要因素rn从学生入学志愿看,虽然大部分学生是以第一志愿被录取的,但这第一志愿并非完全是其本人的志愿.

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来源
《长春中医药大学学报》 |2003年第1期|53|共1页
作者
姚新; 宋岩;
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作者单位

长春中医学院,吉林,长春,130117;

长春中医学院,吉林,长春,130117;

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正文语种 chi
中图分类其他;
关键词
学生; 分数观; 对策;

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