退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
孙万代;
长春师范大学 吉林长春130032;
红色文化; 大学文化; 精神因子; 迟海波;
机译:从越南的现实看大学文化在发展一体化时代的作用
机译:组织的同情心:对以精神为中心的大学文化的试金石
机译:无序宇宙中的合法模式乔·罗森(Joe Rosen):无规律宇宙:科学与对现实的追寻。巴尔的摩:约翰·霍普金斯大学出版社,2010,184pp,$ 30 PB
机译:促进大学文化和大学精神建设,提升高校竞争力
机译:中国精英大学低收入大学生的发展目的:社会经济背景和大学文化如何相互作用影响低收入大学生目标发展和实现的纵向案例研究。
机译:与Andrew Rowland教授Lead Helens和Kingsley教学医院NHS TradionSalford大学的荣誉教授索尔福德大学担任主席索尔福德大学校教授Mlop Tapang的非执行董事和儿童紧急顾问药物
机译:群体理论的某些简单,不可解决的问题。 V 29,3029 I,II,III和IV部分出现在A系列57、3和5号中; 58,第2和5号程序,以及Indag。 Math。,16,Nos 3 and 5(1954); 》,第17卷,第2期和第5期(1955年)。在第一部分,第234页中,显示的材料之后的第九行和第十行,出现A读D和出现B都读E:在第二部分,第497页,对于图A和D中所有出现的M,请读C。在第Ⅳ部分,第574页中,第三行显示为zαiLreadz-αiL。 19).30本论文及后续论文中所包含的单词问题的不可解性的证明不包含在本文中。 (请参阅第I部分的脚注1。)我们的证明终于在1954-56年期间居住在高级研究所期间完成了。该研究所在1954-55年间直接为我们提供了支持,在1955-56年间得到了美国国家科学基金会的G-1974合同的支持。在作者获得奥斯陆大学富布赖特奖学金的同时,对出版物的改进和准备工作也有所进展。感谢库尔特·哥德尔教授在此方面的大力鼓励。他建议我们研究一些相关的问题,希望以后再解决。 1956年8月3日,在密歇根大学的一个座谈会上解释了Lemmas 30和31的早期版本时,Roger Lyndon教授建议进行改进,并将其纳入当前版本。我们确实要感谢John Addison博士和Michael Rabin博士在1956年7月检查了许多新细节。)
机译:文化自觉的发展:教学计划的设计
机译:大学教授学历评估体系
机译:脆弱的X精神迟发蛋白干扰寡核苷酸和使用方法
机译:治疗迟发性抑郁症和其他精神障碍的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。