首页> 中文期刊> 《长春师范学院学报（自然科学版）》 >C语言分类研究性学习模式的构建

C语言分类研究性学习模式的构建

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目前,大多数高等院校都开设了C程序设计课程.这门课程往往是通识性的,面向大多数专业的学生.对学生分专业、有区别地进行指导,能够进一步提高学生的学习兴趣,提升课程质量,让学生在学习过程中有一个明确目标.本文针对C语言程序设计基础课程进行了分类研究性学习模式的探索,提出一种管理教学与实验的新方法.

著录项

来源
《长春师范学院学报（自然科学版）》 |2019年第4期|144-146|共3页
作者
陈立军;
展开▼
作者单位

吉林大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
C语言; 分类研究; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. C语言分类研究性学习模式的构建 [J] . 陈立军1 . 长春师范大学学报 . 2019,第008期
2. 基于学生发展方向的分类研究性学习模式的构建 [J] . 何光辉 ,胡小兵 . 高等理科教育 . 2011,第003期
3. 布卢姆认知目标分类二维框架下的网络研究性学习模式研究 [J] . 范永新 . 教育技术导刊 . 2007,第007期
4. 学前教育专业课程研究性学习模式构建与实践——以《学前儿童科学教育》课程为例 [J] . 梁卓欣 . 佛山科学技术学院学报（社会科学版） . 2021,第006期
5. 初中数学研究性学习模式的构建 [J] . 尚金殿 . 今天 . 2021,第009期
6. 分类技术DSCM聚类算法的C语言实现 [C] . 万代红 ,齐明 ,万晓红 . 吉林省第四届科学技术学术年会 . 2006
7. 初中信息技术课程研究性学习模式构建与实践 [A] . 曾丽丽 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号