任务型教学法与英语“四位一体”教学法之比较

摘要

任务型教学法是交际教学法的发展,它以任务的形式组织教学.英语“四位一体”教学法注重在循序渐进的过程中发展学生的语言运用能力.本文通过介绍任务型教学法与英语“四位一体”教学法的内涵,从教学原则、教学模式、评价方式、师生角色四个方面对两者进行了比较,同时分析、比较了两者的优势与局限性,最后探讨了两种教学法有效结合的方式,旨在促进我国英语教学的发展.