乡村振兴背景下农村初中生辍学影响因素研究——基于吉林省Z县部分农村辍学初中生的调查

摘要

辍学是教育领域一直存在的普遍现象,而农村初中生辍学行为尤为突出,严重影响了乡村振兴战略的实施。通过对吉林省Z县部分农村辍学初中生的走访调查和深度访谈,利用分层随机抽样选取221名农村初中生的数据,采用Probit回归模型分析影响学生辍学意向的因素,并运用倾向得分匹配方法(Propensity Score Matching,PSM)检测学习成绩差和经常与辍学同伴联系对辍学意向影响的大小。结果表明:社交因素、家庭因素和学业因素是影响农村初中生辍学的主要因素。其中学习成绩和辍学同伴的影响是所有因素中最大的,尤其是经常与辍学同伴联系将农村初中生的辍学风险系数提高50%以上。