首页> 中文期刊> 《长春教育学院学报》 >思政课实践教学之探析——以《思想道德修养与法律基础》为例

思政课实践教学之探析——以《思想道德修养与法律基础》为例

         

摘要

思政课实践教学是相时于课堂理论教学而言,为了配合理论教学,实现思政课教育目标,让学生自主参与的一种教学形式.它是为学生巩固所学知识,培养正确分析解决问题的能力,加强实践能力的锻炼,提升思想政治素质而设置的教学环节.<思想道德修养与法律基础>这门课具有较强的理论性和系统性,同时又具有自我践行性和自我修养性.实施思政课实践教学改革必须注意主体性、普遍性,体现养成性、职业性、体验性.思政课实践教学法的具体形式可以采取讲、看、论、走、写等.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号