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关于将企业文化融入高职英语课堂教学的思考

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本文通过对企业文化和高职高专英语教学现状的分析和研究,提出将企业文化融入到英语课堂教学中的必要性、可行性和途径,以期更好地激发和培养学生学习英语的积极性.

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来源
《长春教育学院学报》 |2013年第20期|134-135|共2页
作者
张宇; 安莹;
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作者单位

徐州工业职业技术学院,江苏徐州221140;

徐州工业职业技术学院,江苏徐州221140;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
企业文化; 高职英语; 课堂教学;

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